Les ambassadeurs et ambassadrices contre le harcèlement ont élaboré un atelier de sensibilisation qu’ils animent devant toutes les classes de 1re, en demi groupe.

D’abord entendre les faits et leurs conséquences graves sur les adolescents victimes de cyberharcèlement.

Ensuite entendre les auteurs se défendre en invoquant le jeux, l’inconscience, le suivisme, et parfois entendre leurs regrets, leurs excuses.

Enfin patienter durant la délibération du jury et entendre l’énoncé des peines : des peines individualisées, qui prennent en compte l’âge des auteurs et celui des victimes, des peines de travaux d’intérêt général, des injonction de soin, des amendes parfois lourdes et même des peines d’emprisonnement avec ou sans sursis…

Ainsi, pendant plus d’une heure, les élèves se retrouvent dans la peau d’un juge, d’un juré, d’une victime qui témoigne ou de son avocat, ou même d’un prévenu (auteur de cyberharcèlement) ou de son avocat.

Voici le jeu de rôle qu’ont conçu les ambassadeurs et ambassadrices contre le harcèlement avec l’aide de deux animatrices de la MJC Confluence. Il est suivi d’un temps de discussion entre les élèves sur la question du cyberharcèlement, toujours animé par les ambassadeurs et ambassadrices.

Pour construire ce scénario ils se sont longuement documentés sur le traitement pénal cyberharcèlement, notamment sur les peines encourues. Ils ont aussi puisé dans leur expérience d’ambassadeurs au lycée et dans leur vécu personnel, puisque, comme de très nombreux élèves, ils ont déjà été à divers titres confrontés au cyberharcèlement. C’est toute la spécificité de leur mission : être des lycéens et des acteurs de la prévention.

Cette action s’inscrit dans le cadre du programme de lutte contre le harcèlement (programme Phare) du lycée Juliette Récamier.