Présentation des Mathématiques dans le tronc commun 

Présentation générale de la discipline

La classe de Seconde offre un enseignement commun à tous les élèves. La spécialisation est progressive et c'est l'année de première qui permet aux élèves de construire et d'affiner leurs choix.

Le premier objectif est de garantir à tous les élèves l'acquisition d'une culture scientifique générale. Aucun élève n’est exempté d'une formation de culture scientifique qui donne toute sa place aux mathématiques appliquées.

Les mathématiques sont au cœur de la connaissance scientifique et du progrès technologique, en somme du fonctionnement de notre monde.

Le deuxième objectif est de permettre, à ceux qui le désirent, d'approfondir leurs savoirs en mathématiques selon différents parcours adaptés aux études supérieures et aux métiers qu'ils envisagent.

L’enseignement des mathématiques au lycée prend des formes multiples, adaptées à ce qui est nécessaire à chaque élève pour se projeter vers sa réussite future.

Des conseils de ressources

Manuels : Sésamath

Sites : maths-et-tiques.fr, jaicompris.com

Plateformes numériques : ENT du lycée

Manuel scolaire utilisé

Seconde

Bordas, Poncy, Mathématiques 2nde, coll. Indice, 2019, ISBN : 978-2-04-733680-9

Calculatrice graphique et programmable obligatoire (Type lycée avec le mode examen, modèles conseillés : Numworks ou TI)

Enseignement scientifique spécifique de Première Générale

Nathan, Première enseignement scientifique, Hyperbole, 2023, ISBN : 9782095025359

Conseils méthodologiques

• Être concentré et actif en cours est la première étape pour réussir en mathématiques.
• Le travail à domicile est une partie cruciale de l'apprentissage des mathématiques. Pour progresser, il est indispensable de réviser ses cours chaque jour.
• Durant un contrôle, la gestion du temps et de l’organisation est primordiale. Commencez par lire l’ensemble des questions. Utilisez un brouillon.
• La régularité est la clé pour devenir bon en mathématiques. Il est préférable de travailler un peu chaque jour plutôt que d’essayer de tout comprendre la veille d’un contrôle.
• Pour progresser en mathématiques, il est utile d’utiliser plusieurs sources d’apprentissage. Les manuels scolaires sont une bonne base, mais il existe de nombreuses ressources en ligne et des applications pour vous aider.
• Revenir sur ses erreurs est une des méthodes les plus efficaces pour progresser. Après un contrôle ou un exercice, il est essentiel de relire la correction en détail et de comprendre pourquoi vous avez commis des fautes.
• Le travail collaboratif peut vous aider à mieux comprendre certains concepts. Travailler avec d’autres élèves permet de partager des méthodes et des astuces.
• Si vous êtes bloqué sur un problème, n’hésitez pas à demander de l’aide.
• Les mathématiques peuvent être difficiles, mais il est crucial de ne pas se décourager. La persévérance est la clé du succès.

Dispositifs spécifiques

• Aide aux devoirs (plusieurs créneaux hebdomadaires)
• École Ouverte (séances de renforcement et de remédiation durant les vacances) : M. Guinot
• Filles et mathématiques (promotion des filières scientifiques auprès des filles) : M. Azambre
• Rallye mathématique en Seconde

Volumes horaires et objectifs par niveau

Seconde (4,5h)

La classe de Seconde doit permettre aux élèves de consolider leur maîtrise du socle commun des connaissances mathématiques en établissant la transition entre les acquis du collège et les nouvelles connaissances et compétences à acquérir durant le cycle terminal.

Enseignement scientifique spécifique de mathématiques - Première Générale (1,5h)

Obligatoire pour les élèves qui ne choisissent pas la spécialité mathématiques. Poursuit la maîtrise des fondamentaux abordés en Seconde. Épreuve nationale en fin de Première.